Tras una década: Ineval reactiva la Evaluación de Desempeño Docente EVDO con un despliegue técnico y digital sin precedentes
Quito, 01 de junio de 2026
Tras una década, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) realiza de manera oficial la Evaluación del Desempeño Docente (EVDO). Este hito técnico representa un hecho de alta relevancia para el sistema educativo del país, reflejando el compromiso del Gobierno Nacional con la valorización del magisterio y la calidad de la enseñanza, bajo un enfoque estrictamente técnico y formativo centrado en el bienestar de los estudiantes.
La evaluación se dirige a los docentes con nombramiento definitivo de forma progresiva y automatizada, por lo que no requiere postulación individual. El proceso se desarrollará principalmente en modalidad en línea a través de cuatro dimensiones metodológicas: conocimientos para la enseñanza efectiva, competencias socioemocionales, responsabilidad profesional y gestión del aprendizaje, esta última evaluada mediante una clase demostrativa grabada y analizada por especialistas.
La fase operativa arrancó con un despliegue masivo de herramientas de acompañamiento digital y pedagógico. Entre las principales acciones preparatorias destacan el lanzamiento de un micrositio de información oficial, la habilitación de simuladores interactivos de conocimientos generales y específicos, la puesta en marcha de un curso formativo virtual gratuito y la socialización nacional de los cronogramas técnicos.
El cronograma de aplicación se estructurará de forma progresiva en cuatro fases específicas. Durante el año 2026 se ejecutarán la Fase 1 (que incluye especialidades como Ciencias Naturales, Estudios Sociales, EGB de segundo a séptimo, y ramas de Bachillerato como Química y Biología) y la Fase 2 (centrada en Matemática, Lengua y Literatura, Física, Historia, Educación Inicial y Educación Física), mientras que el Bachillerato Técnico e idiomas se evaluarán entre 2027 y 2028.
Como parte de la estrategia el Ineval implementa a nivel nacional conversatorios docentes en los cuales, el equipo directivo y técnico acuden a territorio, recorriendo a la fecha 9 ciudades en 7 provincias del país, entre las que constan Tungurahua, Pichincha, Napo, Chimborazo, Imbabura, Azuay y Guayas. Estas jornadas presenciales de diálogo y socialización directa contaron con una asistencia masiva de aproximadamente 3.000 docentes y autoridades del sistema educativo nacional. El contacto directo de los docentes con las autoridades ha posibilitado una mayor comprensión y tranquilidad del profesorado frente al proceso de evaluación de desempeño docente.
El compromiso del magisterio se refleja en la gran acogida de los canales digitales, registrando más de medio millón de visitas al micrositio de la EVDO. Los datos oficiales reportan 95.408 simuladores de conocimientos completados, 98.689 cuestionarios de Factores Asociados finalizados, más de 90.000 consultas de gestión y un total de 204.067 descargas de recursos técnicos de preparación, todas estas cifras demuestran el éxito inicial de este proceso de transformación educativa.