Más de 50 mil estudiantes serán evaluados en el 2025 por el Ineval
Durante el 2025, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa aplicará tres procesos para medir el aprendizaje de niñas, niños y jóvenes: Ser Estudiante, PISA y ERCE. En total, se espera la participación de más de 50 mil estudiantes de instituciones fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares, pertenecientes a los regímenes Costa-Galápagos y Sierra-Amazonía.
• Ser Estudiante (régimen Sierra – Amazonía)
Aplicación: Del 6 al 22 de mayo de 2025 Programados: Cerca de 26 000 estudiantes
Esta evaluación nacional se aplica desde 2013 y constituye una herramienta para medir, de manera objetiva, las habilidades y destrezas estudiantiles en los subniveles Elemental, Media y Superior de EGB y en el nivel Bachillerato.
Este proceso permite analizar los avances del aprendizaje, generar recomendaciones basadas en evidencia empírica y promover políticas públicas orientadas a mejorar la calidad educativa.
La evaluación se realiza a través de tres herramientas principales: Prueba de base estructurada, Rúbrica analítica, Cuestionario de factores asociados.
• Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes
Aplicación: Del 28 de mayo al 25 de julio de 2025 (los dos regímenes escolares) Programados: Cerca de 10 000 estudiantes
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) es liderado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Su objetivo es medir la capacidad de los estudiantes de 15 años para utilizar sus conocimientos y habilidades de Comprensión lectora, Matemática y Ciencias para afrontar los retos de la vida real.
Esta evaluación internacional se basa en el contenido de los planes de estudio de todo el mundo y evalúa la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades, analizar, razonar y comunicarse de manera efectiva al examinar, interpretar y resolver problemas.
Además, en PISA se incluye un cuestionario que proporcionará datos sobre el entorno de aprendizaje, bienestar y motivación de los estudiantes. También, los directores de los establecimientos educativos informarán sobre las políticas, prácticas, recursos y factores instituciones que influyen en el rendimiento de los adolescentes.
Aplicación: Del 27 de mayo al 6 de junio de 2025 (régimen Sierra – Amazonía). Del 18 de noviembre al 5 de diciembre de 2025 (régimen Costa – Galápagos). Programados: Cerca de 19 000 estudiantes
El Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), de la Unesco Santiago, es una evaluación que se aplica en países de América Latina y el Caribe.
ERCE evalúa las habilidades y competencias en las áreas de Lectura, Escritura y Matemática a estudiantes de cuarto y séptimo grado de Educación General Básica (EGB). Para estos últimos, también se aplica una evaluación en el área de Ciencias. A la vez, indaga sobre los factores asociados al aprendizaje y las habilidades socioemocionales.
La última vez que se aplicó el ERCE fue en el 2019. En ese sentido, gracias a los datos del ERCE 2025, será posible conocer el impacto pospandemia en la educación de la región.
